Рабочая программа по физкультуре 2 класс на тему Рабочая программа. Кружок Спортивные игры. Программа кружка Спортивные игры является адаптированной, на основе программы для общеобразовательных учреждений. Эта программа адаптирована для детей 7 8 лет. Основными задачами для курса являются Формировать у детей интерес к спорту. Рабочая программа по физкультуре 2 класс на тему. Программа кружка Спортивные игры является адаптированной, на основе. Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА Занимательная математика. Рабочая программа внеурочной деятельности Легкая атлетика составлена на основе программы внеурочной. Кружок Спортивные игры 58 класс. Данная рабочая программа кружкаСпортивные игры разработана в соответствии с Федеральным законом Об образовании в. Рабочая программа. Авторсоставитель Черичен В. МБДОУ дс ов. Рабочая программа по физкультуре 5 класс по теме Программа кружка Подвижные игры. Королева Голикова Елена Владимировна. Уметь играть по правилам. Учить бережно относиться к своему здоровью и здоровью других. Развивать скоростно силовых качеств, ловкость, уважение к товарищам. Универсальными компетенциями учащихся по курсу Спортивные игры являются умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения е цели умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей умения доносить информацию в доступной, эмоционально яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми. Личностными результатами освоения учащимися содержания курса являются следующие умения активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных нестандартных ситуациях и условиях проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы. Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по курсу Спортивные игры являются следующие умения характеризовать явления действия и поступки, давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой организовывать самостоятельную деятельность с учтом требований е безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности. Предметными результатами освоения учащимися содержания программы по курсу Спортивные игры  являются следующие умения представлять игры как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований, осуществлять их объективное судейство бережно обращаться с инвентарм и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения организовывать и проводить игры с разной целевой направленностьювзаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований в доступной форме объяснять правила технику выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности применять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях. Кружок  Спортивные игрыКалендарно тематическое планирование. Подвижные игры  Кузнечики, Лошадки. Самостоятельные игры футбол, вышибалы. Прыжки. Подвижные игры. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с бегом, самостоятельно играть в разученные игры. Упражнение Боксры. Эстафета с обменом мячей. Подвижные игры Ловишки, Круговая лапта. Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель. Рабочая Программа Кружка Спортивные Игры' title='Рабочая Программа Кружка Спортивные Игры' />Метание набивного мяча. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с переноской предметов, с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры. Подвижные игры Лиса в курятнике, Чехарда. Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры футбол, прыжки через скакалку, классики. Рабочая Программа Кружка Спортивные Игры' title='Рабочая Программа Кружка Спортивные Игры' />Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель. Метание набивного мяча. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры. Разучивание игр Два мороза, Конники спортсмены. Эстафета прыжками. Самостоятельные игры футбол, прыжки через скакалку, классики. Равномерный бег. Чередование ходьбы и бега  Преодоление малых препятствий. Игры Эстафеты. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры. Разучивание игр  Мышеловка, У медведя во бору. Эстафета по кругу. Самостоятельные игры. Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель. Метание набивного мяча. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, знать разученные игры, самостоятельно играть в разученные игры. Разучивание игр Волк во рву, Горелки. Игра Гта Сан Андреас здесь. Эстафета Паровозик. Соревнования по подвижным играм. Равномерный бег. Чередование ходьбы и бега  Преодоление малых препятствий. Игры Эстафеты. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, знать разученные игры, самостоятельно играть в разученные игры. Комбинированная эстафета. Подвижные игры  Наперегонки парами, Ловишки перебежки. Самостоятельные игры. Равномерный бег. Чередование ходьбы и бега  Преодоление малых препятствий. Игры Эстафеты. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с бегом, самостоятельно играть в  разученные игры. Разучивание игры  Лягушки цапли, Быстрее по местам. Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры. Прыжки. Подвижные игры. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры. Разучивание игры  Кенгурбол, Аисты. Эстафета с прыжками через движущее препятствие. Перетягивание каната. Прыжки. Подвижные игры. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на одной ноге, с прыжками через движущее препятствие самостоятельно играть в разученные игры. Эстафета с переноской предметов. Разучивание игр Перетягивание каната Не намочи ног. Подвижные игры. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с переноской предметов, с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры. Разучивание игры Береги предметКто первый через обруч к флажкуПодвижные игры. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры. Разучивание игр Пролезай убегай, Пчлки. Самостоятельные игры. Подвижные игры. Развитие скоростно силовых способностей. Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры. Игры по выбору. Подвижные игры.